Ecole à la ferme

Accueil au jardin

L'accueil des classes et groupes

Le travail de sensibilisation avec les classes touche différentes catégories d'élèves, venant d'écoles enfantines ou primaires et de cycles d'orientation de la ville de Genève ou d'autres communes. Les groupes viennent passer une journée ou une demi-journée dans les jardins de Cocagne. Les programmes pour ces journées sont élaborés par le jardinier responsable en collaboration avec les maîtres et accompagnateurs concernés.

L'accueil des classes est conçu en fonction de l'âge et de la fréquence des visites; il s'effectue à travers le jeu, la dégustation de légumes crus, les repas préparés sur place ou encore des travaux réalisés en classe. Le programme de travail peut être planifié sur une simple visites, plusieurs visites ou toute une saison. Les élèves approfondissent alors sur le terrain, des thèmes comme les saisons ou l'environnement, qui vont bien au-delà de la simple visite des jardins. Ils peuvent observer, expérimenter et étudier la nature tout au long du changement des saisons et disposent ainsi d'une aire d'observation et d'expérimentation qui permet de créer des liens entre les activités scolaires et ce qui se passe au niveau des cultures. Les enfants sont sensibilisés au travail de la terre, à la cueillette et parfois à l'élaboration des paniers puis ils sont emmenés pour une balade dans les environs.

Depuis 2001

Les groupes d'élèves qui se sont rendus aux Jardins de Cocagne depuis le début de ce programme en 2001 n'ont cessé de croître jusqu'en 2004.

Nous recevons depuis lors plus de 1000 élèves par année ne pouvant satisfaire plus de classes. Parmi les collaborations diverses, un programme sur l'environnement renouvelé chaque année avec l'école de Châteaubriand aux Pâquis, permet aux classes de niveaux enfantines et primaires de se rendre aux jardins au moins deux fois pendant l'année scolaire. 

La collaboration avec les élèves du CRER (Centre de Rééducation et d'Enseignement de la Roseraie - service médico-pédagogique) a été poursuivie plusieurs années malgré l'environnement pas forcément adapté pour des chaises roulantes ou autres moyens auxiliaires.

Des groupes d'enfants des centres aérés des Eaux-Vives et des Acacias ont confronté leurs habitudes urbaines à celles de la campagne. Parmi les autres groupes d'élèves en visite à Sézegnin, on peut aussi citer ceux venus dans le cadre du programme "l'art et les enfants", soutenu par l'enseignement primaire du DIP. Mme K. Rivolet, enseignante habituée à présenter des visites thématiques sur les légumes et accompagné différentes demi-journées nommées "la carotte autour du monde" et "une courge pour halloween".